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《模拟实习》教育软件开发策划书
(写在前面:
大家好,我是一名正就读大二的学生,暑期听同学抱怨实习机会难找,并不是大家所想的“不要钱的劳动力一定很抢手”,相反,“现在,没有熟人你根本找不到实习机会。”加上最近大红的模拟人生游戏,所以想出这样一个模拟实习的计划,以减轻大学生的实习压力同时也希望大家能真正从这个游戏中学到知识。
因为并不是专业,所以看到的、想到的都太有限,希望各位专业人士能给给意见,大家给出的意见我一定好好掂量。只是不希望大学就这样平平淡淡的过去,不管这个游戏能不能成功,至少不会有遗憾了。
同时游戏还有很多的构思与小创意未发布,希望有兴趣的公司或企业可以联系我,届时将全部补充完整。
再一次感谢大家的批评与建议。
我的邮箱leon92@163.com)
产品背景:在就业压力日甚的今天,越来越多的大学生放弃了长长的假期,四处寻找单位实习。但令这些大学生难堪的是。实习的内容竟是“打杂”甚至“端茶送水”!学校的天之娇子瞬间伦为“廉价劳动力”亦或是连成为廉价劳动力的机会也没有。谈何从实习中获得知识,了解未来真正的工作需要,在此基础上,这款模拟实习的软件能提供学生在实习中所需要掌握的知识,又免去了找不到实习机会的尴尬。
游戏简介:一个成功的教育软件必须具备知识性与趣味性。游戏通过电脑操作模拟实习中遇到的各类技能,同时以社交的方式增加趣味性,使玩家们在学习知识的过程中无形搭建起了一张巨大的人脉网络。
游戏具体介绍 因本人是土木专业学生,故游戏介绍以土木专业实习为背景,待成熟后可发展多类系别,打造成一款全民全科的教育游戏软件。)
游戏背景设立在当代,并无具体时间介绍,随时代发展而发展。
进入游戏——任务通过软件上的激活码注册激活进入游戏,完成人物基本资料设定后开始游戏。初始场景是正在进行实习生招纳的某工地,玩家通过回答面板上出现的若干问题获得积分,积分在总人数前40/100内即可正式进入模拟实习。未选中玩家2小时后即可重新参选。
前期的个人资料与面目的设定主要是为了强化玩家自我代入意识,使游戏更有实感;
b.模拟实习需要对专业知识有一定程度的了解,通过答题进入游戏也是为了达到一个较好的知识储备,便于实习模拟提高目的的达成。
c.选拔优胜劣汰则是强化玩家的竞争意识,激发学习欲望。)
游戏初期:玩家通过招聘后将被带往工地办公室,每三人一组,通过拜师仪式引出自己的工地指导师,以后的剧情任务将有此指导师提供。
玩家首先会被指导师带往巡视工地,指导师有声讲解配以细节动画描述该工地各种梁结构房屋构造等,给玩家一个大概的了解与认知。在讲解过程中玩家的聊天系统的开放的,以三人为单位的玩家可对讲解过程进行讨论。开放举手重放系统,若玩家对刚才的讲解有何不懂讨论后仍未满意答复,则可要求重新讲解。
大致讲解完毕后玩家将会弹出一个任务激活面板,有每天需完成的任务,如钢筋混凝土的浇灌,脚手架的搭建等,全部组员任务完成方可进入下一个任务阶段。
(a.三人为组的方案想了好久,单人辅导的话过于乏味且没有合作意识,三人不多也不少,意见容易同意且有讨论的基础。
b.单个任务量要尽可能多,作为一款教育软件要保证玩家的健康上网时间,故设置防沉迷时间与休息时间,便于当天吸收与总结。
C.全部组员完成即可进入下一关则是强化合作意识,作为后期人脉的一种初培养,若2日之内还未完成则重新分组。
d.任务设计必要要有技术操作性!这是重中之重,如,脚手架的搭建可仿照搭水管游戏,键盘控制钢架,鼠标控制铰,操作难度可放大,增加趣味性与竞争意识;
e游戏任务完成后可获得金币,用以购买服饰或工具,搭建社交平台。)
游戏中期:(辅助引导师系统)
玩家完成六成任务后可选择参加一个晋级考试,考试达优异则可被聘用为游戏抬头所说的辅助工地引导师,在引导师讲解之余也可为新手解答疑问。
辅助引导师可在职位上获得更高额的奖赏,同时与新生的交流也作为游戏的一种社交方式。
辅助引导师带的实习新生每完成一个任务,引导师将获得一定成就值。
(我一直在想一种办法能够使改游戏区别于其他的一些教育软件,引入辅助引导师系统刚好完美解答了我这一难题。
我觉得游戏的长久性取决于其趣味性,大学生的更多的偏向于社交平台,辅助引导师这一职业在玩家赚取金钱的同时,无疑也积累了人脉,土木行业需要人脉,作为陪伴了一个个常常游戏之路的师徒,起感情无疑提供了一个很好的人脉网络。)
游戏后期:(论坛激活系统)
游戏进行到一定阶段,官方将开启一个游戏玩家论坛,作为一种奖赏措施给部分表现优异玩家营造一种家的感觉,达到一定成就值的玩家才有资格获得一个论坛激活码,用以激活论坛账号。
论坛有土木行业的专业知识,以及游戏中出现的各种视频动画讲解的文件,当获得激活码的人数愈发多起来的时候,论坛将以一种信息交换平台的形式出现,同是玩一个游戏、同是在游戏中表现出色、同是一个职业方向的玩家将聚在一起,形成一个大的组织,届时将搭建一个前所未有的人脉平台。
同时游戏后期还可引入企业与工地系统,实习良好的玩家可在此选择收购公司股份或晋升经理等方向继续体验游戏,当然,这是后话。
营销模式:
游戏以收费软件的形式出现,供部分人群下载使用。
游戏的营销校园统一销售与网络销售两大块。
1.校园统一销售:统一销售的学校将可插入实习报告的模式,实习生在完成一阶段实习任务后将被要求填写实习心得与报告,所填写内容将直接发送到学校,便于老师整理与批阅,同时游戏也可作为实习的一个批判标准。
网络销售:通过网站宣传介绍的形式,欢迎个体实习生进行购买与下载。
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发表于 2012-7-7 16:10:00
楼主