当电竞走进别人家的课堂 我们应该思考些什么？

一元

　　日前，由外媒报道，挪威的一家公立高中将电子竞技列为一门正式的选修课。

　　从新浪微博的评论中我们可以看到，大部分国内网友对此表示了羡慕或支持，但也有少部分网友认为电子竞技终究不是什么“正经事”，这样的做法不值得提倡。

　　实际上，虽然身处全球第一大电子竞技市场，很多天朝小伙伴们对此依然缺乏足够客观的认知。挪威教育机构的这一创新之举，倒是给我们提了个醒：是时候严肃地考虑一下电子竞技的问题了。

　　商业背后的价值何在？

　　一直以来，金钱，总是刺激一个行业成长最有效的因素。这两年，国内电子竞技队伍的日益壮大同样离不开诱人的利益驱使。

　　电竞从业者动辄几百、上千万元的年收入曝光已经不再新鲜。这些数字很自然地成为吸引年轻人加入这一群体的强大动力。近日，新闻出版广电总局公布，2015年中国游戏玩家数量已超过1亿，游戏产业收入达到1407亿元，其中电子竞技份额占到将近20%。

　　同年，中国电影总票房为440亿元。相较之下，电竞产业的市场前景不言自明。这也是不断有企业进军这一领域的原因。当然，商业价值从来不会独立存在，那么，什么才是电子竞技市场的实际支撑呢？

　　早在2003年，电子竞技就被国家体育总局正式确定为第99个体育运动项目。和传统项目一样，竞技是其本质特征，也是直接价值所在。有从业者表示，电竞运动向大众传递的也是更高更快更强的体育精神。随着典型赛事活动的引导和赛事标准体系的建立，竞技价值会愈加明显。

　　另一方面，电竞战队走红之后，有团队趁热走起了娱乐路线，通过参加综艺节目进一步积累人气或者干脆包装成模特队，甚至有团队直接向偶像剧发起进攻。可见，有人已经开始尝试挖掘电子竞技的娱乐价值。其实，直播平台早就把娱乐玩法移植到电竞领域。不论是主播还是玩家，都可以聚集粉丝完成变现。

　　挪威的这一新闻则让我们意识到，除了竞技和娱乐，电竞还可能在教育方面实现自己的价值。据悉，挪威高中的课程设置包括游戏和体能训练等几个部分，教师将根据学生掌握的游戏知识、游戏技能、交流、合作和战术能力来判定成绩。最近，英国有研究表明，游戏训练可以让学生的注意力更加集中。或真如某些中国网友所言，电竞课程将有助于培养学生的竞争精神和团队协作能力。

　　如何对接引导渠道？

　　上周，直播平台斗鱼直播造人的事件着实给电竞圈带来了不小的负面影响。有媒体趁机把2015年圈内的“负能量”新闻盘点了一把。电竞行业在野蛮生长的同时，缺乏系统、正规的引导渠道是不容忽视的问题之一。

　　这些渠道一方面应该起到吸引玩家、教育市场的作用，另一方面也要负起规范市场、形成正确导向的责任。在第一点上，明星或网红的粉丝效应显著，名人玩家的加入确实也为电竞行业吸引了不少眼球。但是在后一点上，民间组织的自发行为似乎总是缺乏足够的公信力。

　　在此背景下，官方机构的主导对电竞项目的专业化和规范化起到很大的促进作用。2009年，国家体育总局成立电子信息项目部，2010年开始组织专业比赛，前不久传出组建电子竞技国家队和举办首届全国移动电子竞技大赛的消息。

　　一直到现在，在很多人，尤其是家长们看来，电子游戏依然难登大雅之堂。不可否认，沉迷其中会给玩家的身心健康带来很多负面影响，因此，如何有效地引导民众正确认知、参与就显得更加重要。挪威的这种以学校为引导途径、以青少年为目标人群的尝试，至少给我们带来了一种新的思路。

via：电科技

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