中专毕业的能不能学Ｃ＋＋

Miu.CPP

楼上说的对极了

xikema

楼上的头像和楼上上上的头像是什么呀？好可爱的说~

ljm

人妖穿马甲

sea_bug

我初中毕业的时候学的C，大概在高二年的时候才开始学C++，到了工作后一年才感觉自己对C++有了比较“正规”的理解。

shaoxiaoning

直接在这里 下个代码 来改吧。 会发现大部分是C++语言的，也有pascal的。

看一点C++就能修改代码中的变量了，但可能回引起逻辑错误，但在改就是了。
一般变量错误不太明显， 但是要错误的修改了 指针，指向了未知的地方，或者
垃圾的地方，可能就 嗡出个异常警告。那就消化消化指针。

看到程序代码里面有那么多类，类里又有那么多成员函数。好象也是无法下手。
那就看点C。 要是能看点数据结构更好，一般先介绍算法。成员函数里的语句组合，
函数调用就组成 相应的算法。

一般改代码，一般看C++,会发现既可以锻炼编译，除错，又能逐步逆向的找到自己需要
看的地方。 例外代码里一般有注释的，可以根据注释的简要信息来google下。

双向结合逐渐进步。

Miu.C

能不能跳过C学C++呢？？

shaoxiaoning

能的，但是 学C++的时候要把结构化设计和OOP设计区分开。
先把C++当成带类的C  和 更好的C.  因为C++的类型检查比C要严格。

因为本身C++就是C的超集。所以学习C++的过程就必然要学结构化的C。
我理解的所谓结构化，就是 不烂用 goto语句 只使用 顺序结构 条件 选择 分支
循环 多分支来进行流程控制。 但是goto可以做到 break不具备的直接跳出
二重甚至多重循环。 另外使用goto要单向跳而不要交叉跳。

结构化流程控制和基于函数的 基于 struct的 数据和行为相分离的方式编程后，
就可以 进入 C++的基于类的 数据和行为捆绑的C++了。

通过类的 构造函数 析构函数来初始化，通过 函数重载，通过虚函数来扩展。
通过模板进行类型复用，于是必然要学习 STL 或 Boost。

当然最重要的是学习C++的过程中学习面向对象设计 OOP 设计模式等。
通过 C++编译器提供的 类 模板 虚函数等机制来 进行设计。是基于对象的设计，
先发现对象，然后确定对象的 属性和行为，这里我介绍的是最基本的面向对象。

复杂的面向对象 有更多的书，本人没看过，不乱说。《C++编程思想》里的 第1章就详细
介绍了  对象的概念。 此外因为本人使用是 C++中的C. 基本上利用类来封装，进行
少量的 组合和 派生，另外只进行过小规模的 模板应用，所以并没有过多触碰过STL.
但是 vector list 的基本作用还是知道的。所以本人基本上是在用C进行程序设计。

只不过用了类而已。

white_eyes

有的大学就是先开的c++

lwevil

学嘛。 你小学毕业也能学，学不学在于你，而不在于什么毕业

ufosurfing

受教