请教一下策划大哥们数学教育游戏的理念！！

远古超新星

小弟最近正在做一款数学类的教育游戏，水平大概是初一的数学题，游戏是跟着初中课本内容走的，因为我们的游戏是在初中课本的基础上来做游戏，基本的内容不会变，只是希望在游戏的方式上有些创新。但小弟由于资历尚浅还不知道教育游戏应该怎么做，尤其是数学这一题材，着实把自己难住了，希望有好点子的策划大哥们教教我。 [em17] [em17] [em17]

秀昭

轻松，娱乐性，引导性。

即便前面都没有，也要有第三点。教育类软件和新手任务有异曲同工之妙。

GeeGee

完全看不明白

到底是什么游戏。。跟报纸有什么关系。。。在什么方式上创新。。。现在都有什么方式了。。。

maxpeng

能把课本笔误成报纸也太。。。。强悍了。。。
觉得教育类游戏更偏向教育性还是偏重娱乐性不好把握。教育内容过多又太过死板就会没人玩，娱乐性内容太多就不能算作教育类游戏。期待高手进来踩楼。

航天奇侠

一个, 数学游戏 其核心是 热爱数学.
否则是挂羊头卖狗肉, 误人子弟.
第二个, 既然热爱数学, 何必做什么娱乐装潢
综合, 就是数学游戏是不合理的.应该叫趣味数学.希望这个能帮楼主找准感觉吧.

策划神

学美女麻将.你打赢电脑,就有美女看.

同样，游戏中数学题，完成有奖励，比如过关。比如说，做个仙剑的数学版。
比如
大妈：你们几人吃饭。
林月如：3个人。
那就摆
1，3双筷子；
2，3双碗；
3，3双味碟；
（依此类推，3只碗；3菜一汤。。。
每个随机题目最好有独立的1万道题可随机，并限定时间选择。比如说，限定5秒。

如果选错了，就被打回原点。
林月如：什么，这么简单都不会，你是不是李逍遥的，我看你一剑看看，如果你能躲过，你就不是假的。
一剑看去，黑屏，李逍遥在颤抖。。。

重头开始。

diyfgq

教育游戏，是要寓教于乐还是寓乐于教?度的把握很重要的！
我认为如果是做教育游戏，重点在“教育”上的话，主要应该是为了提高学生的学习兴趣，而不是说学生玩玩游戏就能学会东西，事实上也不可能。当然如果是想做一种新的游戏尝试，那又另当别论。

suquan77

太血腥了吧……答不出题就砍人……

学习就学习……游戏就游戏啦……搞什么寓教于乐

neelkey

同上，寓教于乐 是没有可能的。

主要是强度不够。

学习的强度和效率越高，就越痛苦，这是由大脑的功能机制决定的。

ArmStd

我能想到的，仅是在题目上做得尽量趣味，去引导学习者感兴趣。

例如你要算一个重力问题，可以试着设计个剧情，把题目场景化、并且加上一些类似游戏的趣味性考验，像是某男主角是个超人，要解救从高空掉落的女主角，那麽从起始点到承接点的重力加速度多少，男主角要施多大的力去救他之类的，加上游戏的惩罚或什麽的。

其实在好莱坞电影里，有很多类似的东西在教小朋友，应该很多人有注意到，好莱坞电影不少会在开头过程里，述说一道物理、化学或数学原理，然後这道原理会成为影片最终的关键KEY，这样看的人会因为"情景记忆"而记住了这个道理。

例如某电影里的液态金属人是怎麽挂点的？