拯救孩子们！（附教育网游之创意）

tyhjlhd

您好!我是一名教师。
在网络游戏盛行的今天，看到有许多的学生沉溺于其中，荒废了学业，我曾多次规劝，但效果不大，今天劝回了一个，明天进去了一大帮！看到那汹涌人头，那一张张充满欲望、激情的脸！通宵达旦，日夜苦熬！不怕风吹雨打，不怕寒冬酷暑！不怕忍饥挨饿！比当年二万五千里长征还要有决心……我不由心中感慨：如果把这种动力和激情转移到学习上那该多好呀！
一个学生对我说：“老师，除非能做出像《传奇》那样的教育游戏，我们才会真正地学习！否则……”
言外之意我懂！
我不服气！凭几千年的文明古国文化底蕴和智慧，我不信会输给它！
为此，我一头扎进网络之中，玩遍各种网络游戏！探索、调查、研究！无数的日日夜夜过去，经历了无数的失败与挫折，苍天不负苦心人！我终于找到了化毒草为丹药的秘方！
根据此秘方，一款真正意义上的教育网络游戏将要出现了！
在这激动的时刻，脑海中不由闪现出一幕幕曾经风风雨雨的历史：
20世纪80年代社会上开始出现简单的便携游戏机，到90年代中前期游戏厅遍地开花，至如今网络游戏无孔不入，电子游戏的兴奋点仍然选择在赌博、射击、打斗、杀戮、色情等等传统的“人性之恶”上，且变换的花样愈加繁杂；而与此同时，二十多年来人们却仍未找到真正合适的防止青少年玩“电子游戏”丧志的方法，只能限制营业场所的发展——过去整治游戏厅，如今整治黑网吧，两者的措施如出一辙。
但效果呢？大家可以看看自己的周围！
北京人民艺术剧院副院长任鸣也很无奈承认:“我儿子今年10岁，非常喜欢玩网络游戏，我们简直毫无办法。”
作为城市里的大多数孩子，如果有一天玩不上电脑了，他也许根本无法想象生活会变成什么样子，因为他们最主要的娱乐方式就是玩网络游戏，最大的快乐也源于此。（不仅仅城市如此，目前许多的农村也如此）
目前的教育带给他们的是苍白与无色、枯燥与失望、心累与痛苦！
面对两者何从选择？不言而知！
清华中学的魏校长说道：“你不让学生在校内打游戏，他就会到校外打，更危险！”
一味的封堵青少年玩游戏近乎不可能，多年前禁止青少年逗留三室两厅的成效不太理想的情景，如今还历历在目。
如果我现在问读者，你对中国的网络游戏有何印象？
你除了会说“这是一个朝阳产业”，“前景和钱景都很广阔”等让业界和政府都很爱听的话外，相信我听到更多的是关于这个行业的诟病，血腥、暴力，模式太西化或者韩化，除了PK和升级似乎没有过多实质性的突破，甚至能举出大量玩家沉溺网络游戏而荒废学业和工作的例子来，这也确实是国内网络游戏的现状。
如果说现在政府对于游戏产业一直采取的都是扶持的政策，那么当这个行业带来的经济效益已经无法弥补在社会效益上的漏洞时，新的政策的出台是迟早的事。
从近期有关部门对绿色游戏的关注，到绿色标准的出台，游戏分级制度的讨论，“中国民族网络游戏出版工程”的启动，都体现了国家在政策上的调整，包括盛大在内的国内网络游戏运营商们不会嗅不到这个明显的气息，虽然运营商们早就未雨绸缪，加大了对原创的民族游戏的投入，但真正能在市场上获得成功的国产游戏并不多。从网络游戏的影响力来看，由于社会的负面效应已经越来越大，盛大之类的公司必须赶在国家对游戏行业宏观调控之前，尽快研制新一代的网络游戏，必须挖掘游戏对于国人的正面意义，尤其是对青少年的教育意义，并建立起业界新的网络游戏标准。
同时作为教育界唯一可取之法就是开源节流，以大禹之“导”代替“鲧”之“堵”，尽可能的将黄色暴力游戏，这一对青少年身心健康有极大影响的洪水猛兽的巨大破坏力消弭无形。
“寓教于乐”的教育思想，已经存在了千百年，在数字化的今天，网络游戏已经成为庞大的产业，其发展基础就是人类对游戏境界的迷恋和疯狂。一些教育界有识之士由此产生了一个梦想:把相对古板的教育活动与令人痴迷的游戏境界，有机结合起来。进而实现“游戏者即是学习者，学习者亦即游戏者”的理想目标。
业内人士分析：未来最赚钱的三大网络产业是：网络金融、网络教育、网络游戏。熟不知网络教育与网络游戏的结合，将会形成一个更加广阔的前景。
许多业内业外的著名人士认为，只有将教育与游戏结合起来，才是将来的希望！
去年，上海市政府和教育方面做出了勇敢的尝试，虽然没有取得了成功，但他们勇敢地走出了这一步！
作为国内游戏界的老大——盛大以及其他的一些游戏公司虽然努力想把这个重担挑下来（一旦成功了，那将是名利双收！　由于网络游戏的推行主要靠网吧，但是对网吧的一片喊打长久持续，法律严格规定未成年人不得进入网吧，游戏厂商的终端市场受到禁锢。而这次机会的出现，不仅有望获得资金支持，更可喜的是，以前根本撬不开的广阔校园市场，如今竟然主送上门，而其成功后的名誉价值将是无可估量！），但因本身能力的原因，只好望洋兴叹！
目前市场上虽然有一些教育游戏产品，例如：珠海奥卓尔公司的一系列单机游戏，虽然其情节设计一贯比较引人胜，但是打怪时回答题目的设计，仍然显得比较幼稚。
台湾地区的昱泉公司将其在台湾本地成熟的产品“游戏学堂”引进大陆地区，该系列产品为众多flash小游戏，每个游戏均对应融合了一定的知识，而每个游戏相对都是独立的，通过网络平台联系在一起，建立起一个网络化的评价体系。然而，昱泉公司的“游戏学堂”虽然比较成熟，但其存在的问题是其作为台湾产品与大陆教育理念的差异很大，需要大量的本地化工作，有人认为几乎需要另外设计一个系统。
其他一些公司的产品，比如参与了上海市政府招标的一些公司，这些产品的设计思路仍然是一些与英语、数学等课程相结合的小游戏，夹杂一些课程知识，打游戏过了关就有一些奖励。
三辰网龙公司的成立，虽宣称今年春季会有所表现，但至今却不见踪影。
现在的教育游戏给人的感觉，不是游戏的趣味性低级，就是知识性低级，大多适合小学低年级学生。那么中、高年级的学生需要什么？初中、高中又需要什么？你能想象一下一个高中生在wawayaya中学习知识的情景吗？成人又需要什么呢？教育网络游戏其实教育的目标主要就是后面所说的这一部分人，而他们的需要的教育网络游戏在那里？什么才是符合他们的真正的教育网络游戏？
据上海市多媒体行业协会一位深谙网络游戏产业的刁先生表示，目前本土游戏企业最欠缺的是创意和策划，技术上已经不成问题。
没有好的创意和策划，制作出来的游戏效果大家可想而知。
现在人们对教育游戏还只停留在一种初步的认识上，大多数还处于一种我要在这个教育游戏中教会多少知识文化！在这个教育游戏中要融入多少知识文化！这个教育游戏是这一方面的知识，那个教育游戏又是关于那一方面的内容！面对内容一多，内容一难，就惊慌失措、头大手短、束手无策，只好停留在幼稚园或小学低级阶段。再往上就只好勉为其难。以至于很多人认为:“寓教于乐”是儿童文化娱乐产品，要不就会产生“教大于乐”及低估儿童智力等问题。
我觉得我们应该重新和认真地对教育游戏的真正内涵进行研究和把握！
何谓教育与游戏有机的结合？它不是把游戏和学习简单或生硬变个花样地放在一起就可以的，更不是以一副说教的面孔就能让学习者能忍受。片面性地理解教育与游戏相结合，而不是从其内涵深度去领会其表象的下面是什么意义，那只会使人误入歧途。
在这里，我想举个例：同做一件事，一个人会觉得愉快，而另一个人却觉得难过。同一件事，同一个人，在不同的时候，有时会觉得痛苦而悲伤，有时会觉得幸福而快乐！如走路！如果去领奖，那简直是愉快之极；另一个人没有领奖的动力时，会觉难过之极！还是走路，有恋人在一起时激情无限！幸福而快乐！反之呢？则是难过之极！
同做一件事，为什么会有不同的结果？
因为一个有动力和激情！而另一个没有！不在于事情的大小多少，而在于对于事情有没有动力和激情！
没有动力和激情，做一件事也会觉得累和苦！
有了动力和激情，做千件事也觉得是幸福和快乐的！
这就是动力和激情的巨大力量和效果！
所以我认为教育游戏的重点不在于能传授多少知识（人类到现在所积累的知识数量何其多，你能在一个游戏中全部都教会吗？且不论游戏和学习在某些情况下的互相干扰！），而应在于利用人类对游戏境界的迷恋和疯狂给学习提供多少的动力和激情！这才是教育游戏的精髓所在！
只有有了动力和激情！他们才会不畏艰难困苦，不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑，才会真正地扎根在学习的土壤里，并把自己的聪明才智奉献出来，那才是真正的学习！
随风潜入夜，润物细无声！游戏只是一种引导的手段，并不是一种强硬的方式，如果在游戏中一味地强调要教会学生某种知识内容，那就又走上了应试教育的老路了，科学的教育应是能激励学生对学习的兴趣，把学习看为是一种能获得快乐的方式和途径，从而自发主动地去学习、学习之后能获得一种满足感、一种成就感！
要“我要学”而不是“你要教”！
像目前的某些教育游戏，它们只不过又做了另一种形式的填鸭教育！那只能是哄哄小孩子罢了！
那么如何合理而有效的利用目前在青少年中受到普遍欢迎的网络游戏来实现教育游戏之功效呢？如何利用网络游戏为教育提供无穷的动力和激情呢？
国内很多动画、游戏的创作还局限在成年人的固有思路上，想做游戏给孩子玩，但做出来的东西却是“赤裸裸的教育”。游戏中有几个孩子喜欢的天性：竞争性、对抗性，在虚拟世界对抗又不会受实际损害的安全性。如果我们做出来的游戏连这些基本特性都不能满足，孩子怎么会喜欢？
况且一款网络游戏的开发成本动辄数百万。作为游戏的开发商，他必须考虑这一款游戏能否在激烈竞争的市场上生存下来，并且能够创造出利润来维持下去，并蓬勃发展！它必须有强大的吸引力和趣味性，它要留得住老客户，并源源不断地有新成员参加进来；它必须能涵盖广大的人群，才能降低事业的风险！同时最好能在原产品的基础上，也就是利用原本的资源和人气，做到效率、效果和利益最大化。
联想有一句话：“没有做不到，只有想不到！”，
无数的日日夜夜之后我终于在《传奇世界》、《梦幻西游》和竞技类及棋牌类游戏等游戏的基础上，创新出一款教育网游！将知识与游戏、学习与娱乐、教育与趣味、现实与梦幻绝妙地融合，天然合一，浑然一体 ！
它具有MMORPG游戏的特点，随着游戏情节的不断发展，用户可以不断积累经验，扮演不同的角色，并与其他玩家进行即时沟通交流。又含有棋牌游戏的内容和特点，同时还有CS或《魔兽争霸》之类的竞技功能，更重要的是它将学习的精髓和内涵融入其中，能使人在游戏的过程中，产生学习的欲望，并自发主动地去学习文化知识！学习之后又在游戏中能获得一种满足感、一种成就感！而这种满足感、成就感又会促使游戏者再自动进一步去学习……
这不就是教育网游所要达到的目的！
不论是7岁还是70岁，都可以在这个教育游戏中找到自己的位置和快乐！
它的娱乐性绝不输于《传奇》、《魔兽世界》《大话西游》之类的游戏，而其学习性、教育性则是这些游戏所忘尘莫及的，更不说其范围包涵之广，适应人群真正做到了像盛大公司的老总陈天桥所说的：“从7到70岁！”
这一款真正的教育网络游戏我将取名为《风云天下》，它需要像盛大、金山、网易之类的大型网络原创能力的游戏公司与科利华、奥卓尔之类的教育文化制作公司的合作才能制作出来，同时需要大家的大力配合与帮助！它将实现无数人的教育与游戏的梦想！
我希望国内有实力的公司或组织能尽快地将它制作出来，它将免费提供给研发公司进行使用，只是在有收益之后，拿给一定的提成捐献给希望工程，这也算是一种对社会的回报吧！
                                                      一位平凡的教师

仅以此篇献给无数因网络游戏而荒废学业的孩子们及其苦心愁肠的父母们,愿你们幸福和睦,学业有成!
：教育网游《风云天下》的创意
创意作者：韦老师

MMORPG游戏篇魔法篇探险与经商篇竞技篇棋牌乐篇养成与宠物篇建筑与材料篇学堂篇



因为本人不是游戏专业，无法详详细细地将每一点每一滴都讲到讲清楚，敬请包涵！但我知道我的这些话对于大家来说，就相当弹琴给音乐家听！
一、        魔法篇：
1现代的游戏中有关魔法的设置其实并不恰当：无需怎样修炼，只要等级到了，就可使用。真正的魔法绝不是这样的，光辉灿烂的魔法的后面有着多少修炼的历程。单纯的打打杀杀已经令人乏味，穷心竭力的修炼历程才最是令人回味无穷！由此而出发，《风云天下》的创意中里将魔法这一内容作了精妙的创新：魔法其实在远古就是知识的代名词，还其本来面目，要想获得魔法就必须进行知识上的修炼！知识越多，知识的等级越高，魔法的数量、种类和威力也就越大！
这是一个知识的时代，这是一个魔法的世界，知识和魔法就象手掌与手背，互为一体。想具有魔法就必须拥有知识。魔法的世界就是知识的世界，知识的世界就是魔法的世界！(各位客官会问：“这做一题要多少时间啊！我的耐心也有限呀！”
客官别怕！会选A、B、C吗？题目一出，脑筋一转，手指一点，OK！一道五彩神光从天际直贯而下，天地灵气环身一绕，您的魔法又深厚了一点！
转身来到了武器店，随手拿起一把刀，刚耍了一个花把式，铁匠老哥的大嗓门就在耳边响起：“这刀不是这样用的，俺来教教你！”只见老哥左手执长刀，右手一指，一道五彩神光从右手输入长刀之中，朴实平淡的长刀立刻光彩耀耀，寒茫四射。
“哦噻！怎么弄的！”一番虚心请教，终于弄明白了原来武器中有一道魔法洞，内中可以输贯入各种魔法力，可以增加N倍的攻击力，同时，因输入的魔法不同，而带有不同的效果：输入火系魔法力，可增加火系伤害；输入冰系魔法力，可增加冰系的伤害，输入土系魔法可以增加物理伤害……
魔法洞的大小跟武器的品质有关，越是高级的，其魔法洞的数值越大，攻击和伤害效果也越大!)

故此，《风云天下》中将魔法的修炼分成七等，各等级修炼的内容如下：
魔法等级：玄级、黄级、金级、地级、天级、仙级、神级魔法。
各等级魔法的修炼内容：玄级——小学内容的知识。
黄级——中学内容的知识。
金级——高中内容的知识。
地级——大学内容的知识。
天---神级——大学或以上的知识
各级的魔法又分为三品：一品、二品、三品。（品级的数量可以调整，只要把数值和效用协调和安排好就行了。）

魔法的种类分为火系、冰系、电系、毒系，土系五大类。
火系魔法的修炼内容为语文(初中以上加入地理的知识)相关的内容。
冰系魔法的修炼内容为数学（初中以上加入几何、物理）相关的内容。
电系魔法的修炼内容为外语相关的内容。
毒系魔法的修炼内容为（小学为自然常识）生物、化学相关的内容。
土系魔法的修炼内容为历史政治及生活常识礼仪相关的内容。

修炼魔法的过程就是学习和掌握知识的过程！！！
游戏中有各种学习的知识的场所（例如学堂、修炼关口等）和各种任务、条件及其它内容中。
其表现的方式可以是直观的，也可以是隐藏的。方式可以多种多样。
对于单纯的魔法修炼，可以采用简明扼要的方式：
回答方案之一：解答的方式为标准选择题方式。该种方式可以节省大量的时间。
回答方案之二：一些题目玩家可以自己动手将题目答案完整地解答出来，其获得的魔法灵力及魔法力的点数是原来数值的N倍。
回答方案之三：其它形式的回答和解决。
每一个人物的修炼都有一本魔法书，所有的修炼内容都可以通过它来看到题目和要求，答案和正确与否。答对了，题目会闪出五彩光芒，变为天地灵气化成相应的魔法力存入修炼者的体内，成为修炼者的魔灵力（一道五彩神光从天际直贯而下，天地灵气环身一绕，魔法又深厚了一点）；错了，题目会化为一股清烟消失。（两者在声光效果上可以有更好的设置和表现）。
魔法修炼每答对一题都可以得到一定点数的魔法灵力和魔法力。（例如5点魔法灵力，20点魔法力）
修炼魔法知识的过程中，有各种激励的机制，例如：连续做对3题者三题所有的魔法灵力与魔法力的点数和翻一倍，连续做对6题者6题所有的魔法灵力与魔法力的点数和翻二倍，连续做对10题者10题所有的魔法灵力与魔法力的点数和翻三倍……连续做对题目达一定数目还有各种各样的特殊奖励！
对于每个问题的回答，游戏者可以在三种方法之中任选一种。例如：翻开你的魔法修炼之书，一个问题在从页面上慢慢凸现出来：小数的意义是什么？你可以先选第二种回答方式，用手一点，打开输入框，快速地将答案输入其中，再点确定。也可以选择第一种回答方式，A……B……C……，从中选择你认为正确的答案。你还可以选择第三种解决的方式：其它方式：（魔幻方式）祥光一闪，在一阵五彩光芒中，一位慈祥可敬的老先生（祖冲之）从魔法书中走出来，微笑着对你一挥手：“跟我来吧！”魔光一闪，将你传送到一个奇幻的魔法世界之中，在这里你可以看到跟这个知识相关片断和影音：你可以进入卡通世界，幽默风趣的讲解和卡通演示让你在哈哈大笑之余也学晓了知识。你更可以进入魔幻世界：逼真的动画影像，人类的祖先在远古丛林中为了生存而奋战、为了丰收而喜悦，在红红的篝火中崩发出无穷的智慧，在交流中创造出分数的情景！让你在震憾与体验之余心中有所感悟和触动！无需任何答案，这感受的过程就是心灵的回答！
各类魔法在你的体内因你的感受而灵动！在你修炼魔法成功之时，它会变幻成一条魔法龙儿(或凤凰)，在你的身边欢呼雀跃，盘旋飞舞……
当然这并不是游戏中唯一的魔法品质和等级的升级方法，还有可以通过与怪物斗争、交流的过程中，你所获取的物品：内丹，灵珠等，服用之后也可达到同样的效果！还有各种的奖励……例如：做好事所获得的幸运点也可以按一定的比例转化为魔法点数！

魔法修炼的成功率影响到武器和装备的效能如：最低、最高的数值，也同样影响到的升级，成功率太低的话，升级很困难。况且从低品级到高品级的升级，需要到一个特定的地方取得某种特定的物品或丹药及其它要求才能稳定成形，取得升级成功。而特定的地方都有各种阵法和任务及条件要求（例如有八卦阵，九转阴阳阵，金光日月阵等等。每个阵法里面都设有许多题目，难度大小不同，随机出现，必需要解答一定量的题目才能破阵取到你所需要的东西。）
在修炼的过程中，遇上难题怎么办？网络呀！SOS SOS之后，在别人的帮助下，你克服了困难，在取得成功的同时，你的友谊又多了一点，你的知识又增长了，能力又增强了，魔法更绚丽了，生活更精彩了……
你也可以到游戏中的学堂或智者、名人里去寻求答案，能给你一定的帮助（当然也可以暂时离开电脑一下，到书桌上“修炼”一下再回来“OK”它！）
在魔法的修炼过程中，首先必须从最低级的（小学内容）开始修炼，为了顾及不同文化水平的人，对于高文化水平的人，他们可以在最低级的基础上进行“跳级修炼”也就是说，他们必需连续做对本级的题目达到一定的数量（例如60题），则可以跳级修炼魔法，具有修炼高一级的魔法知识的资格，如果他们再进行一次“跳级修炼”，又可以再进入更高一层的魔法修炼。只要能力够，你可以继续……直到达到你自身的最高水平档次！
“跳级修炼”在魔法上只能是增加魔法的数量，而不能改变魔法的品质。例如：玄级三品（低）的魔法知识中的一题答对可得（魔法灵力1点，魔法力4点），而玄级二品（中）的魔法知识中的一题答对可得（魔法灵力4点，魔法力16点），玄级一品（高）的魔法知识一题答对可得（魔法灵力8点，魔法力32点）
不管是一般修炼还是“跳级修炼”，所得的魔法灵力和魔法力只是你本身魔法品质在数量上增加，而品质上没有改变。（一些特殊性的奖励则可以化为魔法珠等其它形式来保存和使用）。高级别的去修炼低级别的魔法只能得到很少的魔法力，而魔法灵力则无。
魔法灵力品级的升级只跟这种魔法灵力的数值有关，跟这种魔法力的多少无关。魔法品级每升一级，越往高级需要的这种魔法灵力越多。
在本创意中的万物万形都具有吸收魔法而改变性能的特性。且改变性能也有时间的区别，一些有一定时间的限制，一些没有时间的限制。武器装备（输入的是魔法灵力）大多数有时间限制，建筑材料（输入的是魔法力）中大多数有无时间限制。
例如：武器中都有一个或几个魔法洞，魔法洞的容量有大有小，内中可以输贯入各种魔法灵力，可以增加N%的攻击力，同时，因输入的魔法灵力不同，而带有不同的效果：输入火系魔法灵力，可增加火系性能；输入冰系魔法灵力，可增加冰系的性能，输入土系魔法灵力，可增加物理性能……
魔法洞的大小跟武器的品质有关，越是高级的，其魔法洞的容值越大，输入的各种魔法的性能效果也越大。
同样数值大小的魔法洞，因输入的魔法灵力等级不同而效果大小不同。
值得注意的是：这种输入的是各种魔法灵力，一般无法用其它方法来实现，只有本身修炼的魔法灵力和一些特殊东西（神物）才能有效。
不只是武器，其它所有的物品都有这样类似的使用。
只不过盔甲等防御装备，输入其中的各种魔力变成了防御
没有输入各种魔法力的物品极易损坏。
而且其本身的攻击和防御数值都不高。
修炼的成功率对各种魔法输入武器和装备后的效果和作用的发挥率有很大的影响。例如：冰系魔法的修炼成功率为75%，那么将冰系魔法输入一把刀中，冰系伤害为12——40，那么40*75%=30，它的最高冰系伤害只能是30，而且只有75%/3=25%的几率出现。
成功率对魔法技能的的效果也同样影响最高值和最低值的出现的几率。
成功率影响到很多方面。
输入的各种魔法力有一定的时效性。例如，一品的魔法有效时间是1个小时，而二品的魔法有效时间是2个小时（时间的长短可规定不同数值），越是高品的魔法有效时间越长，但要注意一点，一旦输入之后，在有效时间之内，要想更换另一种魔法灵力，必需进行魔法解除。（也就是要解答问题：判断题为主，题目的难易程度与品级高低成正比。）
战斗的决定要素就在于你对它们的输入内力或魔法力的种类和品质及灵活的驾驭和使用，要知道绝代高手绝不是只靠一身盔甲就可以打遍天下无敌手的，工具固然重要，但人的知识和智慧更加重要和起决定性作用。
武器和装备，商店固然有卖，但真正的精品是高手通过血与火的洗礼，在知识+智慧+运气的辅助下结晶而成的。
对于敢冒犯你的怪物，你可以拎着刀让它罪有应得，也可以用仁慈之心加智慧之光将它感化为你的宠兽，从此改邪归正！经你感化的怪物会促进你的各种魔法力的修炼。
魔法和种类及等级的高低在表现上可以多种多样，一般一说越高级越华丽。
游戏中无论是谁都有可以拥有魔法和技能，没有职业限制，修炼的魔法和技能的种类无限制，只要你有能力和时间！天生我材必有用，人生道路任我选！谁都没有怨言，只能怪自己不够聪明和努力！它解决了很多游戏为了平衡游戏中各个职业而煞费苦心，忙得焦头烂额却还是怨声载道的难题！
人物等级的提升除了需要一般的经验值之外，还在魔法灵力的种类及品级有一定的要求。
魔法药水在本创意中系统是没有卖的，只有靠自己的努力去换取！
生命红药水也没有卖，只能用魔法灵力转化的灵力补血丸来救死扶伤！
当朋友处于生命之危时，你可以用你的魔法灵力从不远处为他续命增血，加防助攻，只不过要消耗一部分魔法灵力在传输的过程中而已，相对于友谊与爱情来说，这算得了什么呢？
魔法在整个游戏中像水流，它将所有的一切相联相合，水乳交融！
（在后面我将魔法灵力简称为灵力）
二、宠物篇
宠物来源：1。奖励。2。俘化。3。购买。
所谓俘化就是俘虏怪物和用怪物的蛋孵化所得。
每人一般只能带一个主宠物，多余的宠物可以进行合成变成副宠，可以交换。
宠物作用：除有一般的攻、防作用外，还有一个重要的作用，副宠可以用于阵法和其它方面（如守门看屋），就是可以加入到阵法当中作为站位兽，运转阵法，提高阵法的威力和效用！
阵法说明：游戏中有许多各种各样的阵法，有了站位兽，阵法便可以运转起来，主人可以在阵法中灵活战斗，而且在主人不在时也可以自己运行。（每个阵法的运转至少要有一个站位兽主持其余的可用含有灵力的物品和东西来站位）
阵法的布置要消耗灵力，阵法的运转时间的长短跟阵法的等级与主持站位兽的能力大小有关。
阵法的升级要通过一定的考核 ，阵法学习要达到一定的条件和要求才行。
宠物的成长要魔法灵力进行喂养。
建筑材料篇
1游戏中可建筑房屋、村庄、城堡等建筑物，所用的原材料可到商店去买，玩家必须往原材料中注入魔法力，使其成为各种有实用价值的材料，这样建成的东西才牢固、美观，甚至有各种魔法的功效，才能安然地抵御大自然的风吹雨打以及妖魔鬼怪的攻击，更是游戏者居家欢聚的乐园！
注入原材料的魔法力品质越高，所形成的物品材料性能就越好越强！
材料的合成必须用到魔法咒符，只要心灵手巧，无数的美丽而神奇的物品都可以制造出来！
游戏中绝大部分的合成与变幻都需要魔法来完成。
各种材料在自然的损耗下及各种攻击破坏下需要修复，也要自己动手或花钱请人进行修复。
三、        MORPG游戏篇：
游戏情节的不断发展，用户可以不断积累经验，扮演不同的角色，并与其他玩家进行即时沟通交流，这个方面可以参考《传奇世界》或《大话西游11》等MMORPG游戏的基本相同。
游戏中杀怪与PK可以存在，这也是趣味性、对抗性吸引人的一个方面（与各种战争影片同理存在），但它对于PK不象以往那样处理，要么血腥凶残，要么完全隔离，处于两个极端。它对于PK者，只要规定杀人者要失去自身本级经验的90%，这样谁还敢无故乱杀？那还要什么这个区那个区的。越是到了后面，每个人都会越珍惜自己来之不易的等级和经验，那么整个游戏也就会越来越文明！这不正是“绿色”吗？
四、        探险与经商篇：
在本创意游戏中，怪与人并不是绝对的死敌，怪中也有善良之辈，人中也有凶恶之徒，在探险与经商的过程之中，可以体会到人间百态，趣味千生。
你可与怪物作各种交易，保持良好的关系……
五、        棋牌乐篇：
a)        对于不欢喜PK的，可以让他们炼丹制药（例如通过火系魔法炼出来的烈火丹可在一定的时间内增强你的火系能力）、种花种草（通过各种魔法和道具的培养，一棵平凡的小草也会长成散发出五彩神光、妙用无穷的仙花），可在游戏中打牌下棋、休闲娱乐。系统会给予一副棋牌作为游戏者的专属棋牌，配以各种魔法灵力的输入会令人神魂颠倒，威力不可小窥！例如象棋高手可以以“棋阵”作为防御和攻击，象、士、团团护卫，兵、马、车冲锋陷阵，弓手（炮）在空中划出绚丽的色彩，美丽而壮观；既可以救死扶伤，又可以美化环境，还能陶冶情操，何乐而不为！
身具强大的力量而甘于平淡，以造福世间为已任。这就是他们平凡而伟大的生活，真实而崇高的信念。（此方式肯定会受到文雅之士及老人、儿童、女性的欢迎）
2、棋牌类的升级方式与现在的棋牌类游戏类似，只不过在奖励上多出魔法物品和一些特殊奖励。例如一位象棋高手可以使自己专属的车马炮等棋子在外形上发生改变：木棋子——铜棋子——铁棋子——银棋子——金棋子——玉石棋子-——……随着外形的改变其内涵魔法的容量也增大，其发挥的威力也更大。
3、遇上神魔鬼怪时，不一定是血腥的屠杀，可以以棋会友，得胜之后，说不定有意外之喜和更多的收获！
4、“乐”中还有体育：足球（在游戏中叫蹴掬），只不过在球赛时，只有脚上穿的靴子和体力（魔法力这时可成了体力）这两种力量还可以保留起作用，当然，传球、射门时要靠人物的准确属性了。
六、        竞技篇：
1《风云天下》由于对魔法及武器的绝妙创意、设置和策划，造就了它的竞技功能！
2竞技方案之一：比赛前，双方可以被系统设定为相同一状态起点，先进入一个特定的环境中，通过各自的努力获取各种魔法能力（例如在一个山谷里，双方通过采摘各种仙草灵果，注：每一棵仙草或灵果都内含一道选择题，答对了便可解开其上的魔法封印，才能食用而产生各种相对应的魔法力和灵力供食用者使用！再通过各自对魔法的安排和运用（例如甲在武器中输入的是火系魔法在盔甲中输入的是抗冰魔法……而忆方的武器输入的是冰系魔法，盔甲输入抗火魔法……（真是将遇良才，棋逢对手！），一番斗智之后，接着就是斗勇！一场精彩的龙争虎斗便开始了……战斗的决定要素就在于你对它们的输入内力或魔法力的种类和品质及灵活的驾驭和使用，要知道绝代高手绝不是只靠一身盔甲就可以打遍天下无敌手的，工具固然重要，但人的知识和智慧更加重要和起决定性作用。
2如果与系统对战，系统会制造出一个与你各方面一模一样能力的对手与你作战或随机抽出一个对手与你对决。
3竞技方案之二：不设置起点，双方各凭借自己本身的实力进行竞技，这才是真正的天下高手的风采与荣耀！
4因为有棋牌等职业技能，所以它还有棋牌类的竞技。
5它还含有球类职业技能，例如足球（在游戏中叫蹴掬）的竞技。
在玩家组队建帮之后，系统会不时派人与怪来向你挑战时，除了用战争这种武力解决以外，还可以用和平外交的方式进行解决，例如：来几场球赛（或棋牌比赛），胜者为王，名利双收（还有双方的下注与声望值），不战而屈人，王者风采。

七、        教育篇：
1在游戏的过程中，古今的历史名人会作为游戏者的导师良友，会给游戏者以无私的帮助和教导，在我们摔倒时扶起我们，在我们灰心时鼓励我们……
2游戏中的学堂就是一个知识的海洋，你可以在其中尽情的学习！学习的知识越多，能力也就越强！
游戏者对于不懂的问题，除了可以在游戏学堂中了解相关的知识和方法外，还可以在游戏中通过网络超链接打开互联网上各种网站搜索，得到帮助！
3、再做系统任务时，在各种任务中加入知识的内涵。例如：帮小虎抄来一首李白的《静夜诗》做为一个小任务等,整个游戏中题目不难，基本题或实用、趣味为主。
4做好事，会得到幸运加点！幸运点可以提高获得更好物品的几率。但幸运点会消耗。这就会促使游戏者多做好事，从而培养人们的良好社会行为心理。
5关于如何将教育的精髓融入整个游戏……
6为了游戏者的身心健康，如果在游戏中呆得太长，那你所遇到的危险会加倍，获取的收益会越少。得不偿失。
7.对付外挂的妙手……
话不在多，有心则灵；言不在繁，有神则行……
郑重申明：本创意虽可免费使用，但前提是必须得到创意作者的同意且签订利用本创意而产生的收益的1%~~5%的提成作为希望工程的捐款条约。如有胆大者、剽窃者和无耻者，不惧怕全世界人们的鄙视和唾骂，可以试一试！
创意作者：韦老师（身份证件号码：450305197301171019）
2005年6月24日深夜于广西桂林跃进小学宿舍

钟健

将练级变成题海,一,游戏不会好玩,二这样的教育方式还是填鸭式,换汤不换药.
教育是教育,娱乐是娱乐,禹教于娱乐只是中国人一厢情愿的天真想法.

zakarum

唉……不容易

骑在理想上的狼

能喷人的吗?
我讨厌老师.因为我见过的都是误人子弟的.
我讨厌这个案子.你这样子算游戏吗?
你做为老师,为什么不去分析为什么学生不能像沉迷游戏一样沉迷于学习?并不是不想这,而是学习给他们带来的除了压力还是压力.
高材生的发展有很多种,我只拿两种很普通的来说.
一种更高材.另一种却是你们所谓的迷途.为什么知道不?
第一种高材生,因为学习让他们快乐,让他们得到所有的虚荣.所以他们快乐.
第二种是因为发现学习只是他们一直的错误,为什么是错误.因为他们摆脱了虚荣,认识到比老师所要认识的更多.于是他们开始用自己的方式去享受生活.
当然,还有很多种.
说这个无非是想说,学生喜欢游戏是因为现实带给他们的是他们所不喜欢的.更是他们所不能接受的.所以他们用自己的方式去寻找自己想要的!
所以.你这位老师.我在这里不做评价了.
但我希望,请你用另一种方式去对待你眼中的孩子!别把错说在网络游戏头上.

pingguo002

这样的游戏可能会杀了孩子.
除非有很多奖金,不然没人会玩.
把孩子变成机器,让他们拼命学知识,不让玩游戏.这种情况是侵犯人权的.
是不是把孩子逼疯了,你们老师才高兴,让他们只能学习,别的都干不了?

GeeGee

教育的根本目的是教会人们学习、思考的能力
而不是知识啊……

tyhjlhd

作者补正：整个游戏中题目不要会难，基本题或实用、趣味为主。

经典的偶

做个社区或许还可以吧.

做网络游戏的成本和回报也成问题吧.

除非国家教育部门拨款制作游戏,学校强制执行.

居然了,把学生玩游戏都算到网络游戏头上了？

怎么不想想是不是自己的教育方式有问题？

当年想做好学生,没办法,成绩差,只能做在教室的后面.

每天做的最多的事情就是开辩论会,  金庸,千年,传奇,3方会战.

现在的学校,多数都是把学生向网络游戏堆里推.

BS......

kuanghao

想不到竟然会有这种人，举个例子：大家都知道赌博是不好的，那么按LZ文中的说法，把赌博的内容换成做题，谁先做出来谁赢钱。这样的话赌博就可以算好的了吗？？
游戏毕竟是游戏，又不是谁都喜欢游戏的，又不是谁都会沉溺于游戏的。让喜欢游戏的人得到他们想要的乐趣，这才是一个策划者最想做到的事。
的确现在网游的内容有点不怎么样，生活的竞争已经很激烈的，玩个游戏也要争啊争的。但按LZ文中的说法，玩起来那更加累死人，更加失去了游戏原有的意图。
LZ文中的说法，最好的去处就是帮人戒除游戏瘾，如果有戒游戏管理所的话，去那里普及比较好。HOHO。

迷の男

教育的根本目的是教会人们学习、思考的能力
而不是知识啊……
同意该SHUOFA  ,孩子年纪大了,有了自己的思维能力他应该很清楚自己在干什么,在做什么的

就算是教育网游,的需要大精力的投入,能在里面学到课本上学不到得到的东西才是,
而且现在的课本是很死的门诊的不爽的说,学生没有变,知识时间世界改变了~~