老早以前的文章，拿出来分享

suquan77

LSSS死相，我说的又不包括自己

zfscnu

残花败柳: Re: 老早以前的文章，拿出来分享

我来喷

就一句话"说的有道理不如能看到效果,道理仅仅是理性方面的标准来决定的,而且也是你过去经验的产物,作用在不断变化的游戏产品上得出的结果只能是无效的"

[em10] [em10]
那么如上所说，F=ma，这个也是“过去经验的产物”，作用在现在不断变化的事物上，得出的结果只能是无效的？？

是吗？？？？ 好像用F=ma来分析地球内非微观的物体，这应该还没问题吧、、、、、、、、、

简单一句话，逻辑混乱

yangyashao

残花败柳: Re:老早以前的文章，拿出来分享

还有我不明白  你是个咨询师 应用的只是心理治疗方面的类容

对于游戏这个 可能是以干涉顺应心理的东西 你能有什么好的看法吗????

心理咨询师只是一个国家知识认证，并不代表我就是治疗心理疾病的。可以给你解释为系统的学习心理学各方面的知识。

还有心理学就是一种行为和心理的映射关系，别都给狭义成治病了。

spy

楼主献身了

yangyashao

关于理论能否实际应用我再举个个人的例子，下面是我以前的理论猜想。在我现在设计游戏的过程中，我会给一些最基本的行为加入瞬时阻力，就会使游戏变得有意思得多。比如我想让村民防御土匪的进攻，就不只会单单设定一种防御行为，而是给这种行为加入瞬时阻力，让防御行为变得有可控性和随机性，于是，这简单的防御行为就变得有了乐趣。

  “目标理论”模型结构图
http://yangyashao.blog.sohu.com/49091460.html

    这里建立了一个电子游戏的“目标理论”模型，它是由“目标”、“阻力”、“完成”、“奖励”、“满足感”五部分构成，箭头方向代表作用力发生方向。该理论模型的描述是：在游戏中，首先要有“目标”，“目标”会向“完成”方向产生作用力；在该过程中，“奖励”对“完成”会产生作用力，“阻力”则会对“目标”产生反作用力；而“奖励”、“完成”、“阻力”这三个要素发生作用时，会产生人类所喜欢的 “满足感”,从而影响玩家的游戏意愿（今后研究中玩家的游戏意愿简称为“意愿“），亦即游戏性。

spy

楼上，请参阅牛顿第三定律

yangyashao

spy: Re:老早以前的文章，拿出来分享

楼上，请参阅牛顿第三定律

参阅了，然后？

yangyashao

心理学界的理论模型非常多，没听说还得符合牛顿第三定律的啊，牛顿第三定律应该是物理定律吧。

残花败柳

zfscnu: Re: Re: 老早以前的文章，拿出来分享


[em10] [em10]
那么如上所说，F=ma，这个也是“过去经验的产物”，作用在现在不断变化的事物上，得出的...

你别用什么金子塔法则什么上层叙述对下层有概括作用什么分类阐述之类的东西来评判我说的那句话,讨论而已就是把瞬间想到的东西表达出来,越是模糊不清的话也越能表达出语言发出者的真实想法,如果逻辑很清晰就表示我已经很明白了那还交流个毛线啊!!!!!!

只要别人能领会到意思就好(这才是有效的沟通).要是什么都要等想周全了类归好了才做表达那饭都凉了,还沟通交流个什么?????


LZ的心理学应用游戏我非常看好.................................................................

残花败柳

还有LZ说的那个"瞬时阻止" 我以为你的目的是让游戏更容易上手更具有亲和感觉更加吊起玩家的胃口呢!!!!!

还是请LZ解释下 "瞬时阻止" 是如何达到你所想要的结果的呢!!!!!!

"瞬时阻止"是不是和我了解的那个实验是不同的概念---就是分别给3个人一项任务,A君让其全部完成,B君在完成一半时加以阻止,C君在完成一半后加以组织并让其继续完成